ΕΝΤΑΞΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΛΥΚ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΑΝΑΓΚΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Με την έρευνα διερευνάται η ένταξη των μεταναστών μαθητών 2ης γενιάς στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, η οποία διεξάγεται σε πανελλαδικό επίπεδο, στο πλαίσιο ερευνητικού προγράμματος από το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, με σχετική άδεια από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, και με επιστημονικώς υπεύθυνη για την έρευνα τη Δρ. Νεκταρία Παλαιολόγου. Η έρευνα θα διαρκέσει μέχρι το Φεβρουάριο 2010, και θα πρέπει να έχει ολοκληρωθεί έως το Μάιο 2010. Η συμμετοχή στην έρευνα εκπαιδευτικών και μεταναστών μαθητών είναι πολύ σημαντική προκειμένου να καταγράψουμε την υπάρχουσα κατάσταση στην εκπαιδευτική πολιτική και να κάνουμε σχετικές προτάσεις. Η συμμετοχή σας στηρίζεται στην ανωνυμία και η βοήθειά σας, μάς είναι πολύτιμη. Τα αποτελέσματα της έρευνας θα κοινοποιηθούν σε όσους εκπαιδευτικούς θα συμμετάσχουν στην έρευνα, και επίσης θα προσκληθούν να παρακολουθήσουν την ημερίδα η οποία προβλέπεται να διεξαχθεί για τη δημοσιοποίηση των αποτελεσμάτων της έρευνας. Επίσης, όσοι μαθητές συμμετέχουν στην έρευνα θα προσκληθούν να συμμετέχουν στη σχετική ημερίδα. Οι μετανάστες μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου (όλες τις τάξεις), οι μετανάστες μαθητές δημοτικού σχολείου που ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν (Δ', Ε' ΣΤ'), μπορούν είτε να επισκεφθούν το σχετικό URL (διαδικτυακή διεύθυνση)και να συμπληρώσουν το ερωτηματολόγιο ηλεκτρονικά, είτε να κατεβάσουν το σχετικό ερωτηματολόγιο σε μορφή doc και αφού το συμπληρώσουν να το αποστείλουν με e-mail στην ηλεκτρονική διεύθυνση: entaxhmetanaston@gmail.com Η διαδικτυακή διεύθυνση URL όπου βρίσκονται τα ερωτηματολόγια σε μορφή doc είναι η εξής: http://www.nured.uowm.gr/nekpalaiologou

Questions marked with a * are required.

*1.	Όνομα σχολείου:

*2.

Φοίτηση σε:

	Γυμνάσιο
	Λύκειο

*3.

Τάξη στην οποία φοιτάς:

	Α
	Β
	Γ

*4.	Σε ποια χώρα γεννήθηκες;

*5.	Αν δεν γεννήθηκες στην Ελλάδα, πόσα χρόνια ζεις στην Ελλάδα;

*6.

Πήγες Νηπιαγωγείo;

	Yes
	No

7.	Αν ναι, σε ποια χώρα;

*8.	Αντιμετωπίζεις προβλήματα/δυσκολίες στο σχολείο και εάν ναι ποια είναι τα πιο σημαντικά; Αιτιολόγησε την απάντησή σου.

*9.	Ποια είναι η σχέση σου με τους εκπαιδευτικούς του σχολείου; Αιτιολόγησε την απάντησή σου.

*10.	Από ποια πράγματα νομίζεις ότι εξαρτάται η επίδοσή σου και οι βαθμοί σου στο ελληνικό σχολείο; Αιτιολόγησε την απάντησή σου.

*11.	Υπάρχει κάποιος (εκτός σχολείου) που σε βοηθά στα μαθήματα και τις εργασίες του σχολείου;

*12.	Πώς είναι οι σχέσεις σου με τους Έλληνες συμμαθητές σου; Αιτιολόγησε την απάντησή σου.

*13.

Εκτός από την κανονική σου τάξη, παρακολουθείς ή έχεις παρακολουθήσει κάποιο Φροντιστηριακό Τμήμα (Φ.Τ.), Τάξη Υποδοχής (Τ.Υ.) ή Πρόγραμμα Ενισχυτικής Διδασκαλίας; Επέλεξε όποιο από τα παρακάτω παρακολουθείς τώρα ή έχεις παρακολουθήσει κατά τα προηγούμενα χρόνια:

	Φροντιστηριακό Τμήμα (Φ.Τ.)
	Τάξη Υποδοχής (Τ.Υ.)
	Πρόγραμμα Ενισχυτικής Διδασκαλίας
	Κανένα από τα παραπάνω

*14.

Η ερώτηση αυτή απευθύνεται σε όσους μαθητές παρακολουθούν ή έχουν παρακολουθήσει Φροντιστηριακό Τμήμα (Φ.Τ.), Τάξη Υποδοχής (Τ.Υ.) ή Πρόγραμμα Ενισχυτικής Διδασκαλίας: Κατά την άποψή σου το Φ.Τ./Τ.Υ. ή το Πρόγραμμα Ενισχυτικής Διδασκαλίας σε βοηθά στην επίδοσή σου στα μαθήματα του σχολείου; Αιτιολόγησε την απάντησή σου.

*18.	Κατά την άποψή σου, οι μετανάστες μαθητές δεύτερης γενιάς θα πρέπει να αποκτήσουν την ελληνική υπηκοότητα; Αν ναι γιατί; Αν όχι γιατί; Αιτιολόγησε την απάντησή σου.

*19.	Πες μας κάποιες σκέψεις σου/προτάσεις που πιστεύεις ότι θα μας βοηθήσουν ώστε το εκπαιδευτικό σύστημα για τους μετανάστες μαθητές να γίνει καλύτερο.